Projekta īstenošanā pirmajos sešos mēnešos ir veikti uzdevumi, kas saistīti ar atvērtas piekļuves interaktīvas un daudzfunkcionālas datu pārvaldības sistēmas (turpmāk — IMDS) prototipēšanu un izstrādi. Pirmajā pusgadā ir izstrādāts datu ievades un pārvaldības modulis, kas ļauj pētniekiem ievadīt terminus, organismu nosaukumus un augu šķirņu nosaukumus no dažādiem izdevumiem, tostarp vārdnīcām, un tos sasaistīt ar atbilstošajiem bibliogrāfiskajiem avotiem. Lai nodrošinātu IMDS ātrdarbību izpildes laikā, projektētā sistēma sastāv no divām daļām — aizmugursistēmas (back-end), kas izstrādāta, izmantojot Spring ietvaru, un priekšgalsistēmas (front-end), kas izstrādāta, izmantojot React tehnoloģiju. Nākamie projekta darbības mēneši tiks veltīti IMDS testu izstrādei, kā arī apkopoto datu analīzei, balstoties izstrādātā statistikas modulī.

Projekta vadītāja Silga Sviķe 14. maijā ar referātu “Vārdnīcu izmantošana otrās un trešās svešvalodas apguvē: mācīšanās stratēģija” piedalījās Liepājas Universitātes rīkotajā XVIII starptautiskajā zinātniskajā konferencē “Valodu apguve: problēmas un perspektīva”, kas šogad notika tiešsaistē. Konferencē tika referēts par pētījumā izstrādāto un aprobēto mācīšanās stratēģiju — darbu ar vārdnīcām —, kas ir noderīga ne tikai svešvalodu apguvē, bet arī studijās augstskolā. Pašreiz norisinās darbs pie zinātniskās publikācijas sagatavošanas. No 30. maija līdz 2. jūnijam S. Sviķe piedalījās Leidenes Universitātes, kas ir Nīderlandes vecākā universitāte, organizētajā tiešsaistes vasaras skolā “Summer School for Literary Studies & Digital Humanities”. Dalība vasaras skolā ir laba iespēja papildināt zināšanas par dažādu programmu, piem., visone, Python, izmantošanu humanitāro zinātņu datu pētniecībā. Vasaras skolas semināros apgūtais būs noderīgs projektā apkopoto datu analīzē.

Pētījums tiek realizēts Latvijas Zinātnes padomes Fundamentālo un lietišķo pētījumu projekta Nr. lzp-2020/1-0179 "Viedais bioloģijas speciālās leksikas informācijas sistēmu komplekss lingvistiskās daudzveidības pētniecībai un saglabāšanai" ietvaros. 

Proj. Nr. lzp-2020/1-0179.